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Evaluacion virtual, resolver y llevar pantallazo con nombre impreso

Músculos del cuerpo humano

Sopa de letras virtual, resolver y llevar pantallazo con nombre impreso

http://www.ugr.es/~dlcruz/musculos/indexmabc.htm

Sopa Músculos Cuerpo Humano

Sopa de letras, imprimir y llevar para resolver en clase

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Llevar para responder en clase, no olvidar diccionario para glosario
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PROGRAMACION TERCER PERIODO

RELACIÓN DE ACTIVIDADES PARA BIOLOGIA EN EL GRADO NOVENO TERCER PERIODO

Nombre Estudiante ________________________________Curso ______ 

Se buscara, que el estudiante logre la interrelación entre las ciencias naturales, del ámbito químico para interactuar con las tics, el desarrollo de competencias comunicativas, tanto de habilidades lectoras como de dominio de los temas y manejo de público, todas las consultas serán en forma de mapa conceptual, con mínimo 3 colores y 50 palabras por temática a desarrollar

 OBJETIVO: Reconocer la importancia de los sistemas Muscular y Oseo en el desarrollo de los seres vivos y en el hombre, al igual que enfermedades que afectan este sistema en el Hombre

FECHA/

SEMANA                 

 

ACTIVIDADES

CONSULTA, mapa conceptual

0/ 

 

Firma Acudiente 

1/ 1 al 9 de 

Agosto

 

 Presentación de esquemas y mapas conceptuales, Información Músculos

 sopa de letras y trabajo de esquemas, Taller 1

Sistema Muscular, evolución del sistema muscular y su funcionamiento

2/ 11 al 15 de agosto

 

 cine foro video 1, exposición de enfermedades del sistema muscular, Evaluación Virtual

cuadro de enfermedades,  Trastornos musculares

3/ 19 al 23 de agosto

 

 Presentación de esquemas y mapas conceptuales, cuadro de enfermedades

 cine foro video 2, Evaluación Virtual, Taller 2

Sistema Esquelético    Sistema oseo en el hombre

 

4/ 26 al 30 de agosto

 

 

 exposición enfermedades sistema oseo, sopa de letras 2

 componentes y enfermedades

5/ 3 al 7 de septiembre

 

Cine foro, sopa de letras

Generalidades de la ecología y el medio ambiente

6/10 al 14 de septiembre

 

Cine foro, sopa de letras

Factores bióticos y abióticos de los ecosistemas

7/ 16 al 20 de septiembre

Mapa conceptual y esquemas representativos, exposición

Ecosistemas, particularidades y generalidades de los biomas

8/23 al 27 de septiembre

Video cine foro nacidos para caminar, sopa de letras

ecosistemas terrestres, tierra fría, templada y cálida, tundra, paramo, hasta desierto y duna

9/30 de septiembre al 4 de octubre

 Video cine foro resumen Yellowstone

ecosistemas acuáticos, de costa, periferia y mar adentro, loticos y líticos, desde costa, hasta arrecife

10/ 14 al 18 de octubre  

Video cine foro resumen arrecife

 

ecosistemas mixtos

desde manglar hasta isla

 

11/ 21 al 25 de octubre

Exposición por parte de los estudiantes de los diferentes métodos de planificación del territorio, video galápagos

Relaciones ecológicas (intraespecíficas e interespecíficas)

Simbiosis Cadenas, redes y pirámides tróficas

12/ 28 de octubre al 1 de noviembre

Entrega de Talleres Guías resueltas

regiones naturales de Colombia parques naturales de Colombia y Bogotá

13/ 4 al 8 de noviembre

Entrega de Talleres Guías resueltas tipo icfes

Examen individual de nivelacion final, posterior a la entrega de trabajos de nivelacion

 

Nota: Recuerde señor padre de familia, este cronograma solo es una guía de las temáticas a trabajar, que puede utilizar este recurso virtual de páginas institucionales o de libros del bibliobanco o de las diferentes bibliotecas de la ciudad, por favor señor padre de familia al firmar este cronograma ayudaremos a mejorar el nivel académico de su hijo : ______________________________ del grado ____________

 

  Firma del padre  ______________________    fecha  ___________

Cineforo 1

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Ver las 6 partes

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Cineforo 2

Enfermedades del Sistema Muscular, para Exponer

Cineforo 3

ver las 6 partes

Enfermedades, hacer clik sobre la imagen

Evaluacion periodo

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respnder justificando la respuesta antes de la 7 semana
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Nivelacion tercer periodo

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ir desarrollando a mano tanto la pregunta como la respuesta ya estan en el cuadernillo (30%)
se debera entregar con justificaacion del libro donde encontro la respuesta o el hipervinculo utilizado, demostrable en los dos casos, y se resolvera todo a mano. asi se podra pasar a una prueba de sustentacion , para el 70 % de la nota
BiologiaIcfesMejorSaber11.pdf
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